En el marco de la Implementación del Currículo Nacional y el Marco Orientador para la atención de adolescentes, el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Secundaria, te invita a participar del curso virtual “Desarrollo integral del adolescente”.
¿Cuál es el propósito del curso?
El curso tiene como propósito fortalecer las competencias de los participantes en el conocimiento de los principales cambios que ocurren en la adolescencia, así como las dificultades psicológicas y sociales asociadas a dicha etapa y los retos específicos que enfrentan las y los adolescentes en distintos contextos culturales de nuestro país. De esta manera, se busca favorecer un acercamiento auténtico a las y los estudiantes de secundaria, que facilite un acompañamiento óptimo de su desarrollo en general y de sus aprendizajes.
El curso “Desarrollo integral del Adolescente” tiene como finalidad conocer los principales cambios que ocurren en la adolescencia; así como las dificultades psicológicas y sociales asociadas a dicha etapa, y los retos específicos que enfrentan las y los adolescentes en distintos contextos culturales de nuestro país.
¿Tienes consultas?
Puedes comunicarte con la Mesa de Ayuda a través del siguiente enlace: Mesa de Ayuda.
Horario de atención:
El curso “Desarrollo integral del Adolescente” tiene como finalidad conocer los principales cambios que ocurren en la adolescencia; así como las dificultades psicológicas y sociales asociadas a dicha etapa, y los retos específicos que enfrentan las y los adolescentes en distintos contextos culturales de nuestro país.
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Puedes comunicarte con la Mesa de Ayuda a través del siguiente enlace: Mesa de Ayuda.
Horario de atención:
En el marco de la Implementación del Currículo Nacional y el Marco Orientador para la atención de adolescentes, el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Secundaria, te invita a participar del curso virtual “Desarrollo integral del adolescente”.
¿Cuál es el propósito del curso?
El curso tiene como propósito fortalecer las competencias de los participantes en el conocimiento de los principales cambios que ocurren en la adolescencia, así como las dificultades psicológicas y sociales asociadas a dicha etapa y los retos específicos que enfrentan las y los adolescentes en distintos contextos culturales de nuestro país. De esta manera, se busca favorecer un acercamiento auténtico a las y los estudiantes de secundaria, que facilite un acompañamiento óptimo de su desarrollo en general y de sus aprendizajes.
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