






El presente curso virtual tutorado tiene como propósito que los profesionales de los docentes y de otros agentes educativos puedan reconocer las características (fortalezas y necesidades de aprendizaje) de los estudiantes con discapacidad severa, así como también las barreras en el contexto o entorno familiar, escolar y social, que limitan su participación, desarrollo y aprendizaje; con el fin de implementar apoyos educativos a través de estrategias pedagógicas y garantizar mejoras en los niveles de logro de las competencias, tomando en cuenta el CNEB y los aportes del diseño universal para el aprendizaje (DUA) para realizar los ajustes razonables pedagógicos.
Desarrollo del curso:
Tiene una duración de 5 semanas y requiere de un tiempo de estudio aproximado de 50 horas cronológicas. Está compuesto por dos Unidades.
Unidad I: Caracterización de los estudiantes con discapacidad severa y los aportes del diseño universal para el aprendizaje (DUA).
Unidad II: Estrategias pedagógicas para la atención educativa a estudiantes con discapacidad severa desde el Enfoque por competencias del CNEB, el DUA y los ajustes razonables pedagógicos.
⚠️Actualización de la fecha de inicio: 01 de julio
⚠️Importante
Se trata de un curso tutorado, por lo que tiene un límite de participantes. Luego de culminar la preinscripción, a los postulantes que hayan alcanzado una vacante se les notificará sobre el inicio del curso a través del correo con que se registraron.
El Ministerio de Educación, por medio de la Línea de Formación y Capacitación de la Dirección de Educación Básica Especial (DEBE), invita a participar del curso virtual “Estrategias pedagógicas para la atención a estudiantes con discapacidad severa”, dirigido a docentes y otros agentes educativos que laboran en los centros y programas de la educación básica especial (EBE) a nivel nacional.




El Ministerio de Educación, por medio de la Línea de Formación y Capacitación de la Dirección de Educación Básica Especial (DEBE), invita a participar del curso virtual “Estrategias pedagógicas para la atención a estudiantes con discapacidad severa”, dirigido a docentes y otros agentes educativos que laboran en los centros y programas de la educación básica especial (EBE) a nivel nacional.

El presente curso virtual tutorado tiene como propósito que los profesionales de los docentes y de otros agentes educativos puedan reconocer las características (fortalezas y necesidades de aprendizaje) de los estudiantes con discapacidad severa, así como también las barreras en el contexto o entorno familiar, escolar y social, que limitan su participación, desarrollo y aprendizaje; con el fin de implementar apoyos educativos a través de estrategias pedagógicas y garantizar mejoras en los niveles de logro de las competencias, tomando en cuenta el CNEB y los aportes del diseño universal para el aprendizaje (DUA) para realizar los ajustes razonables pedagógicos.
Desarrollo del curso:
Tiene una duración de 5 semanas y requiere de un tiempo de estudio aproximado de 50 horas cronológicas. Está compuesto por dos Unidades.
Unidad I: Caracterización de los estudiantes con discapacidad severa y los aportes del diseño universal para el aprendizaje (DUA).
Unidad II: Estrategias pedagógicas para la atención educativa a estudiantes con discapacidad severa desde el Enfoque por competencias del CNEB, el DUA y los ajustes razonables pedagógicos.
⚠️Actualización de la fecha de inicio: 01 de julio
⚠️Importante
Se trata de un curso tutorado, por lo que tiene un límite de participantes. Luego de culminar la preinscripción, a los postulantes que hayan alcanzado una vacante se les notificará sobre el inicio del curso a través del correo con que se registraron.