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Curso Prácticas metacognitivas para el desarrollo del pensamiento adolescente
Prácticas metacognitivas para el desarrollo del pensamiento adolescente
Dirigido a
Dirigido a: docentes, especialistas y directores de Educación Básica.
Preinscripción
Preinscripción: Hasta el 30 de julio de 2026
Fecha de inicio
Fecha de inicio: 04 de agosto de 2026
Fecha de fin
Fecha de fin: 09 de setiembre de 2026
Duración
56 horas
Constancia o certificado
Incluye constancia


IMA1

¿Cuál es el propósito del curso?

El curso tiene como propósito contribuir con el desarrollo y fortalecimiento de capacidades de los participantes proporcionando herramientas para el desarrollo de la reflexión metacognitiva de los estudiantes mediante un acercamiento empático a las particularidades propias del adolescente y, de esta manera, abrir espacios para promover el pensamiento crítico y complejo.

¿Qué recibirán los participantes que hayan concluido satisfactoriamente?

Los participantes que cumplan con realizar, según los criterios establecidos, todas las actividades propuestas y aprobar con una nota igual o mayor a 12, recibirán una constancia virtual por 56 horas que podrán descargar en PerúEduca.


Inicio

 💡 Inducción

La Dirección de Educación Secundaria del MINEDU les da la bienvenida al curso virtual “Prácticas metacognitivas para el desarrollo del pensamiento adolescente”, que está organizado en 2 unidades, 4 sesiones y una evaluación final como cierre. En él se combina no solo el aprendizaje teórico, sino también el análisis de su propio proceso identificando lo que va sintiendo mientras la desarrolla.

✔️ PROPÓSITO: El presente curso tiene como propósito lograr un acercamiento empático al pensamiento y realidad de los adolescentes. De esta manera usted podrá ser quien les acompañe a desarrollar sus potencialidades para lograr un pensamiento acorde a las realidades tan complejas de nuestro entorno.

✔️ RESULTADOS ESPERADOS: Se espera que al término del curso, los participantes puedan comprender el momento de desarrollo del pensamiento crítico, moral y metacognitivo en sus estudiantes, así como la complejidad del mundo emocional para desarrollar el potencial metacognitivo y autonomía.

¡LES DESEAMOS MUCHOS ÉXITOS EN SUS APRENDIZAJES!.

Descripción del curso

El curso virtual proporciona herramientas para el desarrollo de la reflexión metacognitiva de los estudiantes mediante un acercamiento empático a las particularidades propias del adolescente, y de esta manera abrir espacios para promover el pensamiento crítico y complejo.

Requisitos:

  • Dirigido a especialistas, directivos y docentes de Educación Básica
  • No haber obtenido constancia del curso en un grupo o edición anterior en el último año.

Prácticas metacognitivas para el desarrollo del pensamiento adolescente
Dirigido a
docentes, especialistas y directores de Educación Básica.
Preinscripción
Preinscripción: Hasta 30 de julio de 2026
Duración
56 horas
Fecha de inicio
Fecha de inicio: 04 de agosto de 2026
Constancia o certificado
Incluye constancia

El curso virtual proporciona herramientas para el desarrollo de la reflexión metacognitiva de los estudiantes mediante un acercamiento empático a las particularidades propias del adolescente, y de esta manera abrir espacios para promover el pensamiento crítico y complejo.

Requisitos

  • Dirigido a especialistas, directivos y docentes de Educación Básica
  • No haber obtenido constancia del curso en un grupo o edición anterior en el último año.


IMA1

¿Cuál es el propósito del curso?

El curso tiene como propósito contribuir con el desarrollo y fortalecimiento de capacidades de los participantes proporcionando herramientas para el desarrollo de la reflexión metacognitiva de los estudiantes mediante un acercamiento empático a las particularidades propias del adolescente y, de esta manera, abrir espacios para promover el pensamiento crítico y complejo.

¿Qué recibirán los participantes que hayan concluido satisfactoriamente?

Los participantes que cumplan con realizar, según los criterios establecidos, todas las actividades propuestas y aprobar con una nota igual o mayor a 12, recibirán una constancia virtual por 56 horas que podrán descargar en PerúEduca.


Inicio

 💡 Inducción

La Dirección de Educación Secundaria del MINEDU les da la bienvenida al curso virtual “Prácticas metacognitivas para el desarrollo del pensamiento adolescente”, que está organizado en 2 unidades, 4 sesiones y una evaluación final como cierre. En él se combina no solo el aprendizaje teórico, sino también el análisis de su propio proceso identificando lo que va sintiendo mientras la desarrolla.

✔️ PROPÓSITO: El presente curso tiene como propósito lograr un acercamiento empático al pensamiento y realidad de los adolescentes. De esta manera usted podrá ser quien les acompañe a desarrollar sus potencialidades para lograr un pensamiento acorde a las realidades tan complejas de nuestro entorno.

✔️ RESULTADOS ESPERADOS: Se espera que al término del curso, los participantes puedan comprender el momento de desarrollo del pensamiento crítico, moral y metacognitivo en sus estudiantes, así como la complejidad del mundo emocional para desarrollar el potencial metacognitivo y autonomía.

¡LES DESEAMOS MUCHOS ÉXITOS EN SUS APRENDIZAJES!.

Unidad 1

💡 Unidad 1: Desarrollo del Pensamiento Adolescente

Sesión 1:
✔️ Adolescencia. Conceptos básicos. 
✔️ El pensamiento crítico y complejo. 
✔️ Mundo emocional y desarrollo moral. 
✔️ Rol de las emociones en el desarrollo del pensamiento del adolescente y proceso metacognitivo. 
✔️ Autoconocimiento y procesos metacognitivos.
Sesión 2

💡 Unidad 1: Desarrollo del Pensamiento Adolescente

Sesión 2:
✔️ Estrategias para promover la Metacognición. 
✔️ Principio de “Más de… menos de…”. 
✔️ Más cuestionamientos: preguntas (socráticas). 
✔️ Más observación: análisis y planteamiento de conjeturas. 
✔️ Más imaginación: identificar-puntualizar metas, plantear objetivos, analizar viabilidad.
✔️ Menos bloqueos, miedos, estrés y vergüenzas.
Evaluación de la unidad 1

💡 Unidad 1: Desarrollo del Pensamiento Adolescente

✔️ Evaluación de la unidad 1. 
Unidad 2

💡 Unidad 2: Tiempos de cambio

Sesión 1:
✔️ Aprendizaje autónomo y metacognición. 
✔️ Habilidades metacognitivas y aprendizaje en la actualidad: la toma de decisiones. 
Sesión 2

💡 Unidad 2: Tiempos de cambio

Sesión 2:
✔️ El mundo virtual: nuevas formas de ser, aprender, comunicarse, relacionarse y su relación con la metacognición. 
✔️ Habilidades metacognitivas en la virtualidad. 
Evaluación de la unidad 2

💡 Unidad 2: Tiempos de cambio

✔️ Evaluación de la unidad 2. 
Cierre y evaluación final

💡 Cierre y evaluación final

✔️ Cuestionario de salida. 
✔️ Encuesta de satisfacción. 


La preinscripción está habilitada para el perfil: Docente, Aliado y Director.

Si requiere hacer la actualización de su perfil ingrese al siguiente enlace https://micuenta.perueduca.pe/

Recuerde que el cambio de perfil solo se puede realizar dos veces al año.

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Aviso importante

Antes de realizar tu preinscripción, verifica los siguientes requisitos:

  • Dirigido a especialistas, directivos y docentes de Educación Básica
  • No haber obtenido constancia del curso en un grupo o edición anterior en el último año.

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